2021-2022 CİDE İLÇE MEM

DÖGEP NİSAN-MAYIS AYI ETKİNLİK RAPORU

 

EYLEM KONUSU: Milli Birlik ve bütünlüğümüzü tehdit eden unsurlar ile DAEŞ ve FETÖ gibi din istismarı yapan oluşumlara yönelik farkındalık oluşturma bağlamında DKAB derslerinin önemi

EYLEM TÜRÜ: Sunum, Makale, Film, İyi örnek paylaşıyoruz, Söyleşi ve Değerlendirme, Kitap Okuma

PAYDAŞLAR:  İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, DKAB öğretmenleri, Okul Aile Birliği

 

KATILIMCILAR : Gökhan YILDIZ, Akif GÜNEY, İmran ERBAY, Hicret ERSOY, ,Nurcan BAL, Ramazan KARAMAN, Burcu ELÇİ, Esat BORAK 

 

TOPLANTIYA KATILMAYANLAR :

Mustafa AKAR ilk yardım seminerinde olduğu için toplantıya katılamamıştır.

 

ETKİNLİK ÖZETİ: Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü´nce hazırlanan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenleri Gelişim Eylem Planı  (DÖGEP)  kapsamında Nisan-Mayıs ayı faaliyetleri Din kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenlerimizin katılımı ile gerçekleştirildi.

 DÖGEP Nisan-Mayıs ayı etkinliği kapsamında seçtiğimiz ''Milli Birlik ve bütünlüğümüzü tehdit eden unsurlar ile DAEŞ ve FETÖ gibi din istismarı yapan oluşumlara yönelik farkındalık oluşturma bağlamında DKAB derslerinin önemi" konusu kapsamında toplumun gözünde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin birleştirici rolü ve bu rolün korunmasının önemini şu başlıklar altında değerlendirildi.

*Gençlerin dilini anlamak ve kullanmak,

*Gençlerin duygusal ve fiziksel ihtiyaçlarının farkında olmak ve çözüm konusunda destek olmak

*Davranışta rol model olmak

*Din istismarına karşı dinimizi doğru bir şekilde anlayabilmeleri için doğru kaynaklara nasıl ulaşabileceği konusunda rehber olmak

*Gençlerle Peygamber Efendimizi (S.A.V.) buluşturabilmek, O'nun en güzel örnek olduğu bilincini çocuklara aşılamak                                                                                              

   Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerimizin katılımları ve yaşadıkları örnek olayları da paylaşmalarıyla toplantı başarılı bir şekilde tamamlandı.

                Toplantı iyi dilek ve temenni ile son buldu.